生命科学学院生物科学专业(师范)本科培养方案
一、
培养目标和培养要求
(一)、培养目标：
本专业培养掌握生物科学的基础理论、基本知识和实验技能，富有创新精神，综合素质高，熟悉学科教育理论，
具有较强的从教能力，能够在中等学校进行教学和教学研究的老师、教学研究人员以及其他教育工作者。
(二)、培养要求：
1.
能用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”的重要思想武装头脑；具有良好的思想品德、职业道德与团结合作精神，以及实事求是、勇于创新的科学精神。
2.
掌握数学、物理、化学等方面的基础理论、基本知识和基本实验技能；
3.
掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本实践技能；
4.
了解生物科学以及生物科学研究的新进展和动态，具在一定的创造能力和自学能力；
5.
掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术、获得相关信息的基本方法，具有从事科学研究的初步能力；
6.
熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学等课程基本理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力；
7.
具有现代教育思想观念，能熟练运用现代教学手段；
8.
具有思想教育、教育管理和教育教学研究能力；
9.
具有较高的外语水平和计算机运用能力。
二、
主干学科和主干课程
主干学科：生物学
主干课程：生物学、植物学、人休及动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、
分子生物学、生态学、生物教学论。
三、
学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3—6年。
四、
毕业学分及授予学位
学生必须修满本专业培养方案规定的165学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《吉林师范大学
学士学位授予工作细则》的规定者，授予理学学士学位。
生命科学学院生物技术专业本科培养方案
一、
培养目标和培养要求
(一)、培养目标：
本专业培养掌握生物科学的基础理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识和实验技能，富有创新精神，综合
素质高，能够在科研机构或高等院校从事科学研究或教学工作，能够在生物技术相关领域从事应用开发和技术管
理等工作的高级人才。
(二)、培养要求：
1.
初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想；具有良好的思想品德、职业道德与团结合作精神，以及实事求是、勇于创新的科学精神；
2.
掌握数学、物理、化学等方面的基础理论和基本知识；
3.
掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本实践技能；以及生物技术有其产品开发的基本原理和应用能力；
4.
了解生物技术理论研究的前沿，应用前景和发展动态，及生物技术产业的发展状况；
5. 了解生物技术相关学科的一般原理和知识；
6.
熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；
7.
掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定实验设计和撰写学术论文能力，以及参与学术交流能力；
8.
具有较高的外语水平和计算机运用能力。
二、
主干学科和主干课程
主干学科：生物学
主干课程：微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程与设备、
生化工程、生物工程下游技术等。
三、
学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3—6年。
四、
毕业学分及授予学位
学生必须修满本专业培养方案规定的166学分方能毕业。
符合《中华人民共和国学位授予条例》和《吉林师范大学学士学位授予工作细则》的规定者，授予理学学士学位。 |
